当你计划进行拓展器材训练项目时，要考虑到一系列的问题。首先考虑的是拓展器材训练活动应与所需要的学习成果相连接，如果拓展训练项目与学习目标无关，那么它产生的持久印象就没有什么价值可言。其次，拓展器材训练过程中讲解的质量是连接工作的关键因素。
拓展训练器材有多种形式，其课程主要由水上、高空和场地拓展器材三类拓展训练设施组成。不论哪种形式，通常与拓展训练项目有关的学习成果可分为三大类：
团队挑战形式
这些拓展训练项目使一个小组作为整体面对各种挑战。这些拓展训练器材的目的在于促进小组成员之间的相互作用。在小组需要提高信任、支持、人际关系来克服某种困难时，这种活动极有成效。进行的拓展训练项目是一系列相关或不相关的事件，在进行过程中有许多障碍。经历的每一个事件都要进行讲解，使小组逐渐接近最终目标。
个人挑战形式
个人挑战拓展训练项目的目标一般包括自我激励、适应能力、忍耐的信心和积极思考能力。当然也包括解决问题和做出决策等能力。当每个人接手个人任务时，他必须面对全方位的个人挑战。在拓展训练项目过程中，小组内其他成员鼓励心怀犹豫的组员充满信心地面对挑战。
领导关系挑战形式
这一项与团队挑战和个人挑战拓展训练项目有很多相似之处，主要的不同之处在于项目的目标。这些拓展训练项目不是对成员间人际关系的分析，而是试图对领导行为及其对团队和团队面对挑战的方式的影响进行探索。另外一个不同点是，领导关系挑战可以在彼此不了解的人们中进行。
另一种将拓展器材训练模式与学习成果相结合的方法是对活动加以精心设计(如情景设计)，专业的拓展器材生产厂家，精心为您量身定制各式拓展训练器材基地方案，使拓展训练项目最大限度地开发出学习潜力。
