为期一天的拓展器械训练完毕了，但心里的冲动却久久不克不及停息。回忆在练习中受的应战和考验，感触颇深。此次练习，是一次身心的大浸礼，是进一步推进我竭尽全力作好各项任务的动力。它不只仅是一种简略的练习，而是一种文明、一种精力、一种理念；还也是一种思想、一种考验、一种气概。 在训练场上，我们遗忘了春秋，遗忘了任务的身份，遗忘了...

目前国内提到拓展训练已是家喻户晓，当然也有部分人群没有接触过，甚至从未听说什么是拓展训练。 拓展训练英文为Outward bound又称外展训练，原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。通常利用崇山峻岭、瀚海大川等自然环境，通过精心设计的项目活动达到“磨练意志、陶冶情...

现在的社会工作节奏明显加快，对工作能力的要求在不断提高。对自己的要求会提高，对别人的要求可能会更高。而这一“更高”往往会给人与人之间的关系带来矛盾——这时，宽容和换位思考就显示出一个人的协调性，甚至会成为影响个人和企业发展的重要因素。 一位体验者从8米高的“高空断桥”上走下来后的感言：在地面时，看见别的同事站在高空断桥上半天不敢跨...

规格 1×1.1×2.3 名称 信任背摔 主要材料 方管、角钢、花纹钢...

　　如今拓展训练、生存训练等培训活动越来越多，不否认一定的训练对学员了解社会、适应社会有很大帮助，但随着行业竞争加剧和管理方面的缺位，越来越多的生存训练陷入一味的标新立异，追求刺激的境地。 比如某拓展训练让男女同事，身上脱得只剩内衣，站在一起疯狂起舞，动作越夸张得分越高。这些过犹不及的做法，无疑都有悖拓展训练的初衷。 ...

1、在部队树立心理行为训练价值观，普及心理行为训练知识，加强心理行为训练刻不容缓。应对广大官兵进行广泛、深入、持久的心理行为训练，提高他们对心理问题的认识。提高官兵心理健康保健意识。 2、对于广大官兵心理问题贵在预防。经常组织心理行为训练，根据不同的心理现象结合训练正确引导，降低部队应激事件的不良反应。在搞好军事训练、演...

（1）强烈的责任感和安全意识 ①安全意识 心理行为训练的部分项目具有一定的危险性，我们的目标应该是降低危险性而提高挑战性。安全是心理行为训练的生命线，也是学员学习成果的保障，而教员又是安全的最重要环节，是整个安全系统的监督者、执行者。因此教员应该具有强烈的安全意识，必须严格遵循安全操作流程和规范，以确保训练顺利进行。 ...

春节即将来临，提醒各单位对场内的拓展器械、拓展器材、攀岩墙等设施进行安全检查，如有发现问题请及时处理，以免造成不必要的损失！如发现安全隐患也可以及时于我公司联系，由我公司派人去现场处理。 春节出去旅游的人在做拓展器械、拓展器材、攀岩墙等项目时一定要认真听取培训师的讲解和指令，避免造成危险！ 沧州华北特训器...

在培训进行中经常听到部队的同志提到以前经常训练攀爬、速降等高空项目，我分析大家可能会认为心理行为训练和以前的训练差不多。 拓展器械训练并非普通常规技能训练器械，其训练方式是由教员组织，统一对某一科目进行项目任务的完成。在过程中教员观察参训人员的身心真实反应同时并记录。在所有参训人员全部参与完成后。每个人谈谈自己的真实...

1、拓展训练具有较高的安全性：拓展训练中有些空中项目看起来非常惊险，但只要合理进行正确的保护是绝对可以保证学生安全的。空中项目要到拓展训练基地进行开展，训练基地老师都经过专业训练，所需器材都是国际一流的登山设备，而且一般情况下都采用双重保护。因此，在校园中开展拓展训练安全可以得到充分保证。 2、项目的设计更具有知...

1、有利于传统教育观念和方式的改变：传统教育一个致命的弱点就是在教学过程中只重视对学生进行知识的传授，并把传统知识技能当作教学的最终目的。尽管近几年一直强调教学要以学生为主体，但实际上以教师为主学生为辅的传统教育方式始终没有多大改变。传统的教育把知识的学习与人的精神建构分离开来，把社会角色的指定与人的全面发展分割开来，这样不利于学生个性...

1、提高自信心，勇于超越自我。建立相互接纳，相互支持、相互信任的团体气氛。让学生在活动中开放自我，超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。 2、激发潜能，完善人格。帮助大学生认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，锻炼动手能力和创造力，培养自信心和自我管束能力，完善人格。培养学生上进心理，增强抗挫折和突破能力，使个...

拓展训练始于体验，而终于参训者的体能、心理和心智、情感方面的综合改善，整个过程以及循环必须以参训者的"动心忍性"为中介。反复循环 实际体验 →动心忍性 →感悟升华 学生质拓展训练使大学生置身于生理、心理的极限情境，在支持性的团队中参与"互动性""直指人心"的活动，由此而体验、震惊、反思，进而得到心理、身体、品德三个维度素...

1、拓展训练是一种需要体力和智力的运动。与学校进行的普通体育课程相比，拓展训练具有趣味性、灵活性和开放性等普通体育课所不能比拟的特点。 2、拓展训练能挖掘青少年个人潜能和提高自我意识，拓展训练中设定了许多看起来是很危险的内容，（如高空项目：空中单杠、空中断桥、天梯、空中相依、高空独木桥、勇闯天堑等等）使参与者感到压力的活...